Sugiero:
- Diseñar con los estudiantes de 6° año de las escuelas técnicas los espacios áulicos, con asistencia técnica de Arquitectura Escolar.
- Construir con alumnos del ciclo superior (4° a 6°) el prototipo áulico. Esto generará pertenencia y permitirá evaluar la pertinencia de/los diseño/s.
- Incluir en 5° año Herramientas Metodológicas de formación (como parte de un proyecto de mejora del plan de estudios, en primera instancia optativo), que permitan evaluar anticipadamente y en forma objetiva las experticias del alumno (en ese sentido hay avances en las escuelas agropecuarias de la provincia de neuquén, heredadas del Proyecto EMETA)
- Utilizar las horas institucionales, con asistencia de las cátedras a coordinar en comisión de servicios, para realizar una mejora educativa a medida.
- Convocar a Asesoría Pedagógica a realizar el seguimiento del plan de acción.
- Utilizar las TICs para socializar los avances de las propuestas.
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